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灰色の枠の中身(各項目の続き、リアルな声の本文と投稿者など)は、カードを開くと読めます。

スコア

合計 19 / 30

事業実現可能性6

根拠

必要資金の少なさ7

根拠

すでに教室を持つ塾なら、保険・備品・午前の人の手当てで 10 万〜50 万円。車での送り迎えまで持つなら車の費用が加わる。

検証の早さ6

根拠

親の会と地域の相談窓口に知らせ、無料の体験から有料の利用に進むまで 3〜6 か月。子どもが場に慣れるまでの時間がかかる。

18件のリアルな声X 18件

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2026年9月

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ほかに17件
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2026年9月

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2026年9月

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2026年8月

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2026年6月

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2026年6月

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2026年6月

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2026年5月

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2026年4月

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2026年4月

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2026年4月

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2026年4月

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2026年3月

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2026年3月

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2026年3月

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2026年2月

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2026年2月

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2026年10月

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競合情報規模は従業員数の目安です(推定を含みます)458文字

民間のフリースクール

小規模(従業員10人以下)

提供

不登校の子に学習の支援と体験の活動を出す。月 1 万〜5 万円の所が多く、午前から 5〜7 時間開く所が中心。

弱み

自宅までの送り迎えをする所は 4 分の 1 ほどで、小学 1〜2 年生を受ける所は 7 割台。遠い・高い・送り迎えが要るという声に応えきれていない。

提供
弱み
提供
弱み

残っている穴

確かめた事実462文字

運営者が出どころを読んで確かめた数字(確認日つき)

  1. 1競合国の委託調査(不登校の子を受け入れる民間施設の利用実態)
    自宅から活動の場所までの送り迎えをしている施設は 4 分の 1 ほどで、小学 1 年生を受ける施設は 7 割台。訪ねた施設はどこも居場所の事業だけでは採算が取れていなかった送り迎え 24.4%・小学 1 年生の受け入れ 74.0%(832 施設)2026-09-29 確認
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まずは小さく始める1,001文字

空いている教室 このカードは、夕方から夜に授業をする学習塾が、午前から昼過ぎまで空いている教室で、不登校の低学年の子を少人数で受ける前提で書く。部屋を新しく借り…

想定顧客と価格帯90文字

払う人は、働いていて遠くまで送り迎えがで…

最終的に目指せる事業形態210文字

学習塾の午前の空きを使う居場所として、1 教室で 5〜8 人・月 15 万〜25 万円(推測)が上限になる。利用料の助成の対象になる実績(1 年以上の運営や在籍…

支払意思134文字

生の声に、月 6 万円の民間の場を案内さ…

海外での先行事例225文字

米国アリゾナ州の Prenda は2018年に始まった、少人数の学びの場(マイクロスクール)の運営会社。5〜10人の子を、「ガイド」と呼ぶ1人の大人が自宅か基準…

参考文献199文字

このカードの続き

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