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灰色の枠の中身(各項目の続き、リアルな声の本文と投稿者など)は、カードを開くと読めます。

スコア

合計 16 / 30

事業実現可能性4

根拠

必要資金の少なさ6

根拠

部屋と人が要る

検証の早さ6

根拠

春の選考の結果が出てから試すので年に一度しか試せない

4件のリアルな声X 4件

X

2026年5月

投稿者:
ほかに3件
X

2025年9月

投稿者:
X

2023年5月

投稿者:
X

2026年1月

投稿者:

競合情報規模は従業員数の目安です(推定を含みます)195文字

児童館などの居場所の事業(自治体)

小規模(従業員10人以下)

提供

待機の子を児童館や公民館で無料で受け、国はこれを居場所として数え始めた

弱み

開館の時間と日が限られ、長期休みの朝からは受けないことが多い

提供
弱み

残っている穴

まずは小さく始める171文字

学習塾を営む人が、春の学童の選考の結果が出る2月に、待機になった小3の放課後を塾の空き教室で月1万円で受けると告知する 4月から7月までの在籍の数と、夏休みに続…

想定顧客と価格帯47文字

学童に入れなかった小3の保護者。月1万円…

初期投資の目安

塾の部屋を使えば数万円

最終的に目指せる事業形態

小3以上の毎日の居場所の事業の入口の1つにとどまる

図1比べる

学年別の待機児童数(全国)

全国の放課後児童クラブの待機児童16,330人・2025年5月1日

全国の待機児童の学年別(2025年5月1日)。小3は小4に次いで多い

+ 表で見る(単位:人)
人
小11,966
小21,805
小33,305
小45,589
小52,644
小61,021

出典 「放課後児童健全育成事業(放課後児童クラブ)の実施状況(こども家庭庁)」をもとに運営者が作成

件数の推移

待機は2024年をピークに減っているが、小3以上に寄る

支払意思50文字

生の声に支払いの記述は無い。民間学童を高…

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