← 一覧に戻る

灰色の枠の中身(各項目の続き、リアルな声の本文と投稿者など)は、カードを開くと読めます。

スコア

合計 17 / 30

事業実現可能性4

根拠

必要資金の少なさ8

根拠

連絡の受け渡しの小さな道具と案内の頁で始められる

検証の早さ5

根拠

学校の同意を取り、先生が実際に使うかを1学期かけて確かめる

7件のリアルな声X 7件

X

2025年8月

投稿者:
ほかに6件
X

2025年6月

投稿者:
X

2025年1月

投稿者:
X

2024年4月

投稿者:
X

2023年4月

投稿者:
X

2021年3月

投稿者:
X

2026年5月

投稿者:

競合情報規模は従業員数の目安です(推定を含みます)407文字

HUG(ネットアーツ)

中規模(従業員10人超)

hug-srss.com
提供

児童発達支援・放課後等デイサービス・保育所等訪問支援の事業所に、請求・実績・個別支援計画・保護者との連絡を1つで出すクラウド。全国1万1千施設超で、月3万3千円に1施設1万1千円を足す

弱み

訪問支援は請求と実績の記録まで。訪問先の園・学校の先生は利用者に入らず、日程・報告書・訪問先評価の受け渡しは公開の頁で確かめられない

提供
弱み
提供
弱み

残っている穴

確かめた事実80文字

運営者が出どころを読んで確かめた数字(確認日つき)

  1. 1件数秋田県の放課後等デイサービスの事業所の調べ(2020年8月)
    学校との日々の情報交換や引き継ぎを十分にできている事業所は少ない14.5%(十分ではない82.6%)2026-11-03 確認

まずは小さく始める199文字

最初は1つの事業所と、受け入れに前向きな学校1校で、子の今日の様子と連絡を一言ずつ受け渡す画面を作り、先生がログインせずに読める形で試す 先生への案内には、子の…

想定顧客と価格帯62文字

放課後等デイサービス・児童発達支援の事業…

初期投資の目安

小さな道具の開発と案内の頁で数十万円(推測)

最終的に目指せる事業形態

足元は小さな連絡の道具。特別支援学校向けのクラウドなど学校の側の記録の道具が福祉との共有を足すか、請求ソフトの会社が学校の先生を入れると要らなくなり、日本の学校には外の道具に払う動機も無いので、副業の規模にとどまる見込み

図1割合

放課後等デイサービスの事業所と学校の日々の情報交換や引き継ぎの状況

秋田県の放課後等デイサービスの事業所(2020年8月の調べ)・2020年8月

秋田県の放課後等デイサービスの事業所のうち、学校との日々の情報交換や引き継ぎを十分にできているのは14.5%(2020年8月)

+ 表で見る(単位:%)
%
十分にできている14.5
行っているが十分ではない82.6
行っていない2.9

出典 「学校と放課後等デイサービス事業所の連携促進のためのガイド(秋田県教育庁・秋田県健康福祉部)」をもとに運営者が作成

件数の推移89文字

放課後等デイサービスの事業所は2016年…

支払意思75文字

事業者の業務の困りごとで、払うのは事業所…

参考文献70文字

このカードの業務(児童指導員/児童相談所、学校等行政や関係機関と連携して子供の援助を行う。)には、関わる大手と補えていない領域を評論した業務レポートがあります。業務レポートを買うと、いまこの業務にあるカード5枚を全部開きます(打ち消し線2,980980クレジット(期間限定・2027年10月15日 23:59まで))。業務レポートを見る調査内容の例をみる

このカードの続き

元の投稿・根拠・競合・小さく始める方法。
まずは無料の登録から。

このカードは105クレジットで開け、一度開いたカードはずっと読めます。

無料で登録する

登録済みの方はログイン

見本のカードを1枚まるごと読む

関連するカード

このカードは105クレジット1クレジット=1円が基準・登録は無料登録して開く