教育・学習支援 › 小学校教員 › 児童に行動規範や、クラスや遊び場での規律を守ることを教える。

小学校教員の行動規範と規律の指導の業務レポート

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領域01 ／ 5つの補えていない領域

通常の学級の授業中に、行動の支えに入る人がいない

領域01この領域の結論

付け入る隙がある

担い手はいるが、弱いところが残る・

何が足りないか

図1

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