教育・学習支援 › 小学校教員 › 児童に行動規範や、クラスや遊び場での規律を守ることを教える。

小学校教員の行動規範と規律の指導の業務レポート

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領域02 ／ 5つの補えていない領域

トラブルの聞き取りと家庭連絡の経過を残す型が無い

領域02この領域の結論

付け入る隙がある

担い手はいるが、弱いところが残る・

何が足りないか

図1

図2

出典

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